苹果5s中间按键坏了换多少钱？

苹果5s中间按键坏了换多少钱？

正常情况下100以内。

【1】苹果home键：按一次home键，返回主界面。

双击home键，出现后台运行程序。

长按home键，在iPhone 3GS(第三代)和iPhone4(第四代)中会开启\”语音控制\”，在iPhone4S(第五代)、iPhone5(第六代)、第三代与iPhone 4s中的home键 第四代iPad中将会开启Siri语音助手。按电源键3秒后，同时按住home键10秒，松开电源键，保持home键15秒，进入DFU模式(越狱用)。连按3下home键的功能可以自定义。

【2】home键坏了的处理办法：1. 用手指轻轻弹Home,过了一阵子后可能会出现白色污垢,其后再重覆“弹”,直至正常为止。

2. 打开任意一款应用程序,按住电源开关几秒钟,直到屏幕出现滑动关键的指示.此时可以放开电源键,但不要滑动关机,同时按压Home键几秒,直到 屏幕回到Springboard.这样就已经重新调整了Home键,应该可以正常使用了.但是如果尝试之后仍不能使用Home键,由此可以判断可能是硬 件问题,需要找苹果售后维修中心来解决。
3. 工具:医用酒精、棉球、镊子。关闭**,IPhone与地面呈45度角,home键在下听筒在上.用镊子取一酒精棉球按在home键,镊子夹用力按住酒精棉,让酒精渗出,顺着home键边缘来回擦拭.如此反复,待酒精挥发。

4. 不能排除的一种情况就是,Home键可能和其他的程序有所冲突造成失灵,那么这个时候,你可以尝试升级/恢复固件等常见的刷机方法来试试看。

苹果**里面有个虚拟毽子，叫什么、见图

一般叫虚拟home键，其实是手势*作，在设置-通用-辅助功能-asstivetouch打开，就可以看见了，下载一个\”玩机宝典 高手篇\”到**上，所有关于iPhone问题迎刃而解，相信我，亲！

踢毽子写作文二年级

1. 二年级看图写话踢毽子 丁零零，下课了！同学们都在*场上玩。小红、小丽、小刚和小强在踢毽子。

小刚把毽子拿在手里，往上一抛，用脚踢到了毽子，毽子就像小公鸡一样，上下飞舞起来。

他看见看自己踢得这么好，心里很开心。 小红对小刚竖起大拇指说：“你踢得真不错，不过我还会花样踢呢！”小红把毽子托在手里，往上一扔，用右脚外侧接住了毽子，她觉得自己棒极了。 小强也要踢，可是他不会踢。他用手抓着毽子，往上一丢，毽子不知道飞到了哪里，小强着急地说：“我的毽子去哪了？”小丽帮小强找回了毽子。

小强不会踢，他着急地说：“我不要踢毽子了。”小红、小刚和小丽鼓励小强：“学不会别灰心，继续练，你总会学会的。”小强学会了。

小刚、小红和小强一起踢，小丽在一边喊加油。 远处的小草仿佛格外的绿，树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼。一切都是那么美！ 2. 踢毽子的作文要用上动作优美丶熟练,上下飞舞丶数数丶开心二年级 踢毽子 **，妈妈给我买了一个毽子：四片雪白的鹅毛直立起来，摸上去，舒服极了，还有四片鲜红的小羽毛，点缀在白鹅毛的周围，整个毽子看上去就像一位穿着红裙子的白雪公主，鲜艳夺目，美丽无比。

我马上拉着妈**手去*场上踢毽子。 我蹦蹦跳跳地来到*场上，*场上热闹非凡：篮球场上生龙活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。*场的一角，几个姐姐围成一圈，正在踢毽子。

毽子在她们中间自由的飞来飞去，我好羡慕。于是，我也按照他们的样子去踢，但是毽子像一个调皮的孩子似的，不听我的指挥，蹦来蹦去。连脚也不听我的指挥，本来我想弯着脚踢，却变成了直脚踢，不管我怎样踢，总是踢个空球。哎，不但没踢着，而且还摔了一跤。

我把毽子一扔，气愤地说：“踢毽子一点儿也不好玩，不玩算了。”妈妈走过来对我说：“别生气，其实你可以踢好，只是没有掌握方法。当毽子落下来的时候，先不要急着去踢，应该盯着毽子着落的方向。并且踢毽子时，左脚要站稳，右脚要弯曲着踢，也不能踢得太高，不然就会摔倒。

”说完，妈妈捡起毽子，给我做了个示范。妈妈把毽子轻轻一抛，等毽子到膝盖这么高时，对准方向踢上去，毽子在妈**脚上就好像是一只听话的小鸟，在随着节拍翩翩起舞。我立刻爬起来，妈妈吩咐我先练好脚踢的动作，我就这样练了十几分钟，终于工夫不负有心人，能够弯着脚踢毽子了。我拿起毽子，按照妈妈说的方法，果然踢中了，我高兴得跳起来。

经过反复的刻苦训练，我可以连续踢好多次了。妈妈走过来，微笑着说：“珊珊，你真棒！”我心里比吃了蜜还甜呢。 学踢键子的经历，让我知道了凡事不能太急躁，要心平气和，只要有恒心，铁杵磨成针。

3. 描写踢毽子的作文 今天，笑笑姐姐给我带来了一个毽子，挺好看的，是用塑料绳做的，可惜我不会踢。姐姐说：“没事，我来教你！” 我照着姐姐教的方法，先用手轻轻地扔一下，再用脚接着使劲踢，**次我只踢了一下，姐姐鼓励我说：“刚开始，都是这样，多练习就会踢很多了，继续加油！”听了姐姐的话，我继续练，这回比上次强一些，踢了五个，姐姐给我拍手说：“很好的成绩！”我很高兴，练的可有劲了，**，我也能像姐姐一样，踢个十来下了。 看来只要认真学，什么也难不到我！ 踢毽子比赛作文500字 **下午，我很快就写完作业了！我正在看书，突然听见李菲菲的声音：“小婧婧！（我的小名）快下来玩呀！你不是正想和线锦华比赛踢毽子吗？”我听了之后，动心了，如果我赢了她，我就成了“小区踢毽子王”。

于是，我马上挑了**踢的毽子，下了楼！ 原来，一个名叫孙豪杰的二年级***也来比赛，要知道，他一分钟可以踢70多个，厉害着呢！我心想：二年级的胜过胜过四年级的多不好意思呀！于是，我对线锦华说：“华华，你是想踢毽子接力还是一分钟踢多少个那种的？”线锦华说：“接力，你是我的好朋友，当然要挑你最拿手的哟。 4. 二年级的精彩写话有跳绳有踢毽子有拍皮球的短文怎么写 那天，薄雾笼罩着整个校园，雾婆婆好像也等着看我们激烈的比赛。 全校同学有秩序地来到*场上，围成一个长方形。比赛的顺序是按照五、四、三、二、一、六、老师进行的。

开始比赛了，参赛队员精神饱满地走到比赛场地。男生在北边，女生在南边，中间还有数个数的哥哥姐姐们跳。 总裁判员王力涛老师今天很潇洒，穿着紧身的衣服，还有一双上等的运动鞋。

裁判员老师有一个特权，他说开始就开始，说停就停，你违反了规则，他就随时能取消你的参赛资格。 先进行的是跳绳，他刚拿起口哨，参赛队员们就做好了充分的准备。哨声一响，他们便飞快地跳了起来。 看到五年级一班同学这么努力，我真想让时间过得慢一点儿。

我光顾着想了，居然没听见从四面八方传来的“加油声”，直到旁边的同学碰了我一下，我才反应过来。 时间过得真快，现在已经轮到我们班了，我显出一种不服气的样子。开始比赛了，我们飞快地跳了起来，我跳得像一只轻快的小鸟，脚离开地面好像只有一毫米，绳子便迅速钻了过去，我一口气跳了168个，跳绳比赛终于结束了。

下面是踢毽子，毽子在我脚上飞舞，好像我的脚上有磁铁似的。总裁判员老师终于公布成绩了，顿时，全场的气氛紧张起来。 。

踢毽子写作文一年级

1. 一年级看图写话踢毽子 丁零零，下课了！同学们都在*场上玩。小红、小丽、小刚和小强在踢毽子。

小刚把毽子拿在手里，往上一抛，用脚踢到了毽子，毽子就像小公鸡一样，上下飞舞起来。

他看见看自己踢得这么好，心里很开心。 小红对小刚竖起大拇指说：“你踢得真不错，不过我还会花样踢呢！”小红把毽子托在手里，往上一扔，用右脚外侧接住了毽子，她觉得自己棒极了。 小强也要踢，可是他不会踢。他用手抓着毽子，往上一丢，毽子不知道飞到了哪里，小强着急地说：“我的毽子去哪了？”小丽帮小强找回了毽子。

小强不会踢，他着急地说：“我不要踢毽子了。”小红、小刚和小丽鼓励小强：“学不会别灰心，继续练，你总会学会的。”小强学会了。

小刚、小红和小强一起踢，小丽在一边喊加油。 远处的小草仿佛格外的绿，树上的苹果红彤彤的，像一个个小灯笼。一切都是那么美！ 2. 描写踢毽子的作文 今天，笑笑姐姐给我带来了一个毽子，挺好看的，是用塑料绳做的，可惜我不会踢。

姐姐说：“没事，我来教你！” 我照着姐姐教的方法，先用手轻轻地扔一下，再用脚接着使劲踢，**次我只踢了一下，姐姐鼓励我说：“刚开始，都是这样，多练习就会踢很多了，继续加油！”听了姐姐的话，我继续练，这回比上次强一些，踢了五个，姐姐给我拍手说：“很好的成绩！”我很高兴，练的可有劲了，**，我也能像姐姐一样，踢个十来下了。 看来只要认真学，什么也难不到我！ 踢毽子比赛作文500字 **下午，我很快就写完作业了！我正在看书，突然听见李菲菲的声音：“小婧婧！（我的小名）快下来玩呀！你不是正想和线锦华比赛踢毽子吗？”我听了之后，动心了，如果我赢了她，我就成了“小区踢毽子王”。于是，我马上挑了**踢的毽子，下了楼！ 原来，一个名叫孙豪杰的二年级***也来比赛，要知道，他一分钟可以踢70多个，厉害着呢！我心想：二年级的胜过胜过四年级的多不好意思呀！于是，我对线锦华说：“华华，你是想踢毽子接力还是一分钟踢多少个那种的？”线锦华说：“接力，你是我的好朋友，当然要挑你最拿手的哟。

3. 如何写一篇关于踢毽子的作文 **篇 我喜欢踢毽子，在班里还是名副其实的小能手，就是因为这样踢毽子成了我的爱好，在妈**鼓励和支持下我踢毽子的水平更上一层楼了，妈妈还经常夸我说你毽子踢得真好。 记得，有一次，我和方海盛他们在比那一组踢得多，先是他们组先踢，朱依滔一下子踢了52下，方海盛踢了24下，那么52+24=76下。我的组员大吃一惊我想：她一定是被他们踢的数吓到了吧！俗话说：“不蒸馒头，蒸口气嘛。”“看我的。

”于是，我下定决心一定要超越他们！开始踢了，我仿佛觉得自己好像是个魔术师，毽子乖乖的跟着我的脚，那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长长尾巴的小松鼠在跳跃。毽子一会高，一会低，一会落在胸前，一会落在背后，不管落在那里我都能十拿九稳的接住。踢着踢着70下终于被我超越了，我心里一高兴毽子就掉下来了。 有了这次比赛，我悄悄地爱上了踢毽子，每当放学回家作完了家庭作业，我就会在家门口大显身手。

4. 学习踢毽子的作文 星期五下午的一节班队课，搞的活动是题毽子的比赛。 相信大家都有踢毽子的经历，有的踢起来那时得心应“脚”，有的踢起来手舞足蹈，关键就在于一个词——平衡。 比赛的规则是对踢，分两场，每一个小组派上一个“健将”上去挑战。 我们组的人员都是不如其他组的厉害，但是我们还是值得一试，毕竟大家都是为了娱乐。

比赛开始了，我们组的胡慧君很有姿势的把毽子跑上天空，“*”踢过去，只见毽子来了一个360度的旋转抛给了对方，对方也毫不示弱，连忙接住，也给对方踢了个高度球，这下胡慧君慌张了，眼看球要落地了，她连忙跑过去，可是这毽子重，掉地快，她也就接不住了。 **，我们组**局输了。 接下来是男生，我们派出了苏航，赫赫有名的搞笑大王。

他踢毽子可跟我们一般人不一样，所谓的花样百出，在他那里可以体现出来。**颗毽子踢的不错，我们赢了。 第二颗也不错，但是输了。

第三颗的时候，苏航索性用肚子顶了，“嘿，看我的！”第二句第1场我们侥幸赢了，但是第2场就输在了实力上面。 ……比赛一共进行了6场，**还是第1组胜利了。比赛就这样结束了。 踢毽子的好处有很多：它对调节人的眼、脑、神经系统和四肢的支配能力有着特殊的功能。

它主要以下肢做盘、磕、拐、蹦、落等动作来完成，通过抬腿、跳跃、屈体、转身等动作使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼，其中最显著的区别在于，它的动作可以让人体的关节得到横向摆动，带动了身体最为迟钝的部位，从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的灵活性。 另外，长期参加踢毽运动还能增强心肺功能，促进血液循环和新陈代谢。，踢毽子要求技术动作准确，使毽子在空中飞舞不能落地，每种动作须在瞬间完成，这样就会使人的大脑高度集中，心神专一，从而排除了杂念，使习毽者感觉到身心舒畅，活力无限。

（标准毽子，建议：不要去买塑料条的毽子，要买羽毛毽子。） 讲了这么多，踢毽子还是在于平衡，平衡制造了，你的水平也就好了。 5. 写作文《我学会了踢毽子》 今天是星期天，我很妈妈一大早就来到公园来踢毽子。 学踢毽子可真难啊！妈妈告诉我今天的目标要踢五个。

一开始，踢来踢去就只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢到鼻子上，一会儿踢得远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收复，然后再把毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心一点儿。”妈妈给我示范了一下。就这样，我按照妈**要求去做，先把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子踢一下，右脚刚落下，左脚赶紧挪一下，毽子又落下来了，右脚又赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也舒畅了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果。

虽然自学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。 6. 学习踢毽子的作文 星期五下午的一节班队课，搞的活。